Sinopsis de los títulos V-VI de la Ley orgánica de educación intercultural ecuatoriana

En el presente trabajo se tratarán temas relacionados a la LOEI por ejemplo: como están formados los Títulos y sus respectivos capítulos sobre estas leyes. Se dará a conocer como está constituido el régimen escolar, además de informar sobre disposiciones acerca de la asistencia, matriculación, apostillamiento para personas que hayan estudiado en el extranjero, calificaciones e incluso sobre cómo se da el proceso para elegir los abanderados y sus diferentes distinciones. De lo anteriormente mencionado se tiene que: el año lectivo se desarrolla en dos quimestres, los cuales constan de 200 días de asistencia obligatoria en todas las instituciones educativas del país. Cuando los estudiantes de establecimientos públicos culminen el año escolar respectivo, se le asigna la matrícula automática en el año correspondiente (esto es optativo para instituciones privadas, ya que por lo general se requiere la presencia del representante legal). De la Evaluación de los aprendizajes la LOEI nos indica que la evaluación es un proceso de valoración, observación y registro el cual debe tener como propósito general que el docente oriente de una manera adecuada.