El uso de las herramientas tecnológicas: un aporte al fortalecimiento de los aprendizajes

El presente trabajo tiene como objetivo valorar la incidencia de las herramientas tecnológicas  en el aprendizaje de los estudiantes, al considerar el impacto que tiene el uso de ellas en dicho proceso. Asimismo, se ponen de manifiesto múltiples conceptos especializados en el área de la digitalización, que resultan definidos a partir del uso de la tecnología computacional; tal es el caso de los conceptos nativo digital e inmigrante digital para focalizar a quienes nacieron bajo la égida de esa tecnología o quienes se adaptaron a ella, respectivamente. En la investigación, se empleó la encuesta multipropósito TIC 2019, elaborada por el INEC, como método empírico y los métodos analítico-sintético, inductivo-deductivo y el enfoque sistémico- estructural, como teóricos. Los resultados principales que se obtuvieron apuntan al cambio brusco que se sucedió en los docentes, estudiantes y padres de familia, a tenor de adaptarse al uso inmediato de dicha tecnología en el contexto educacional, debido a la pandemia provocada por el COVID-19 y, por ende, al confinamiento al que todos hemos sido sometidos.