Latino América y el Ecuador, una mirada a los diferentes sistemas educativos

Un sistema de Educación exige la presencia de leyes que estipulen los aspectos generales por los cuales el personal encargado se debe regirse. Tal es el caso, que en los países de Latinoamérica, incluyendo el Ecuador, se emplea estos tipos de documentos. Su objetivo principal además de aglutinar el trabajo, consiste en garantizar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en cada una de las instituciones educativas de estos países, ya que estos se rigen no solo a las materias generales que se imparten a nivel mundial, sino también de acuerdo a su cultura y tradiciones. El interés de este estudio es el de resaltar las diferencias que existen en los países que se analizan a nivel de leyes y mallas educativas. De esta manera se observan los aspectos en los que difieren las leyes y cómo influyen los factores externos en ella. Cada país tiene necesidades diferentes y las leyes se acomodan a su país de origen, difiriendo de los demás países, en este caso se comparan tres países que son: Argentina, México y Ecuador. El trabajo se basa fundamentalmente en indicadores tales como: la estructura de cada documento, el objetivo que planteaba cada uno de ellos y como estaba compuesta su malla curricular. La importancia de todo lo anterior recae en la utilidad que como futuros profesionales puede tener el conocer la manera en que se plantea la legislación educativa no solo en el país donde se ejerce sino en aquellos pertenecientes a la región en la que se vive.